第一章

一 屈辱的童年
　　一个周末的清晨，我梳装整齐。
　　母亲：“你去干什么？
　　我说：”我去报自学考试。“
　　母亲：”报了你也考不过去，你就是什么也干不了！考了也白考，你根本考不过去！“我说：”考不过去，下次再考吧！“母亲：”那你得考到什么时候，考到老太太吗？
　　我：“那倒不至于吧！”
　　母亲：“哼！愿意报你就去报吧！报了有什么用？现在招聘都要全日制的，哪有招自考毕业的。”
　　今天是自学考试的第一天。考场渐行渐近，一种莫名的恐惧感向我袭来，倒不是惧怕考试，考试的内容，我早已熟记于心。面前这座灰色的楼面像大山一样压在我的心头。如果不是再次进入这座学校，我真的不愿回忆梦魇一般的岁月，真希望这是一场梦，然而这并非梦，是现实，进入母校后，这种回忆愈发强烈。
　　小时候父亲经常会拉二胡《二泉映月》，或许是因为受父亲的熏陶，我也对二胡产生的浓厚的兴趣。后来，我上了小学，还记得父亲把我送入学校那天，我们先在校园内看了看分班名单然后就把我送入了那个班级。班上同学都到齐了之后，一个梳着粗辫子，戴着一副红边眼镜的年轻女教师对我们说：
　　“同学们，我姓徐，我这是咱们班的班主任，从今天开始就由我带领同学们一起学习，我们先从拼音开始学起。”
　　徐老师拿着教鞭显出极用力的样子，在教我们学习拼音的构成。这个老师对我极其的负责，因为我天生的愚钝，比一般的同学学的慢，徐教师没少提了我，课堂听写，我总是发蒙，经常出错，成绩差的可怜，晚上放学的时候，我不能按时回家，经常挨留，老师留我们几个考试不及格到天黑直到父亲来接我，我才能带着忐忑的心情坐上父亲的自行车一起回家。前一学期经常挨留几乎成了我的家常便饭。
　　一次，老师组织同学去测试智力，我们排成长队，轮到我了，按照老师的指示，先看老师手里的卡片，大概是一些小动物之类的，还有就是考一些常规的测试，目的就是为了测试同学们的智力水平是否存在智障，等到全部测完之后，测试的老师用手指了指我对徐老师说，她就她，太慢，有点问题。然后我们排队回到教室接着上课了。
　　由于成绩不好，放学后经常挨留，这时徐老师已经对我没有足够的耐心了，一个雨天的傍晚，父亲到学校来接我，徐老师说：“赵旷怡又没及格，就三个不及格的就有她一个。你看看吧，这些都是她没有掌握的，回到家里你给她辅导一下。”
　　这天晚上回到家，我把这些不会的多写几遍，父亲给我重新听写，我已经能记住这些东西了，如此这样的反复，我的语文成绩有了初步的提高，后来我的语文成绩也不像以往那么差了，临近放学时候的过塞子，也能过去了，课间我和同学在校园看到徐老师的时候我也会按照徐老师教导的那样见到师长要行队礼，问候一声老师好！只见徐老师微笑地望着我，对我说：“唉，同学好！徐老师的脸上不在像以前那样对我那般阴郁了，上课时绝无仅有的表扬也降临到我头上。后来我的语文成绩有了一个直线的上升，虽然不能在班上达到前十名，可也总算是中上等的成绩了。
　　我换过许多的同桌，不过有两个记忆深刻的。那时我特别喜欢梳长发或长辫，却又经常梳短发，头发一长母亲经常给我剪短，因为母亲不愿意为我梳理头发她嫌麻烦。这天下课，我一边向后笼我的头发一边和我的同桌一个男生说：”我过几天就可以梳辫子了。“他看了看我说：”你梳辫子不好看。“我说：”为什么？“他说：”你梳长发就好看了。“由于身高的原因我被分到了最后一排，从此长年累月与墙壁做最亲密的接触。这时我总会和高个班长坐同桌。我们取长补短互相学习，形成了一种安慰。可是后来，我的数学成绩极聚下降，数学老师对我更是烦感。那天，我生病了，课堂上举手和老师请假说我要去上厕所。”去吧，啥也不是！“数学老师说。这时我才知道别人眼中是如此的差劲。
　　我做梦都想从差生的行列里摆脱，可是我当时不知是中了什么邪，上课时心总是不自觉地飞到了九霄云外，老师讲的内容在头脑中没有印象。自己知道酿下如此大错，想改正却又力不能及。
　　一个冬季的清晨，大家拿出语文课本放书桌正上角，等徐老师的到来。左等右等，徐老师还是没有来，大概过了二十分钟，裹着厚厚棉大衣的徐老师气喘吁吁地拿着一个毛绒玩具走了进来，对大家说：”同学们，对不起，我来晚了！“徐老师把毛绒玩具放在讲桌上，给我们讲解如何写作文。记得有一堂作文课，徐老师问大家：”如果你们想给广播电台写信点播歌曲，那我们该如何写？“我的同桌说：”我想给我们的班主任徐老师点播一首《溜溜的他》。“徐老师问：”为什么点播《溜溜的他》？“他说：”因为唱《溜溜的他》的歌手是长发的，我们班老师也是长发，所以想点播这首歌。“徐老师：”你要是这样写的话，广播电台指定不会给你播。我们应该拓宽思路。赵旷怡让你写你怎么来写？“我说：”我想给我们班主任老师点播一首菜国庆演唱的〈〈三百六十五个祝福〉〉祝福我们班的徐老师在三百六十五天里身体健康，工作顺利，万事如意。“徐老师：”好，请坐，非常好。“徐老师微笑着说。
　　那时我最喜欢上的就是语文课，也很喜欢教语文的徐老师。而最讨厌的就是上数学课。我的数学成绩沦为最令人头痛的挨留科目，因做错题被数学老师打骂是家常便饭，见我这样无可救药又被数学老师搁置不管。
　　那天放学我背着书包地正往楼下走，这时数学老师叫住了我，手上拿着一张纸条，一边说回家了别忘了让你爸爸看，一边用手叠了起来。父亲看完和母亲说原来是老师想买一些结婚的用品，因父亲那时在供销系统当科长，这才想到了父亲。后来，数学老师高兴兴地结婚了，在那之后数学老师一改往日的严厉刻板，对我非常好。不再象以前那样对我不理不睬，一脸的怨声载道了，经常会耐心地给我讲解几道数学题。可是这样的好景没持续多长时间。到了下一学期数学老师被调走了。我们又换新的数学老师。
　　刚刚升入二年级的一天，是全班同学都很难过的日子，这一天，徐老师要走了，同学们都议论说：”徐老师考上大学了，要去上大学了，不教我们了。“果然这一说法得到了进一步证实，徐老师在大家的注视中走进教室说：”同学们，今天我是来向大家告别的，我要去省城读书了。不能教大家了。“这时有不少同学的眼圈都红了，有的脸上也流下了不舍的泪水。
　　徐老师说：”别难过同学们，等我毕业后还会再回来教大家的，大家就等着我吧，等着我回来。“徐老师恋恋不舍，泪光点点地走出了教室，我的启蒙老师就样过早地离开了我们，她只带了我们一年，唯一的一个小学一年级，徐老师给我留下了深刻的而长远的影响，在我以后的语文学习中点垫定了较好的基础。
　　徐教师就这样走了，有的说徐老师是去圆她的大学梦去了。有的说徐老师还会回来的。后来，班上又换来了一个人高马大的周老师，剃着刀切似的短发，她是一个非常严厉的老师。
　　一次我的数学考试不及格。周教师坐在讲台上对我说：”赵旷怡！你来！你家长呢？让他来！你的成绩这么差怎么办？“我不敢和家长说。
　　担忧、恐惧、害怕是我在童年时最深刻的体验。我会挨脾气暴躁的父亲的打。还有就是父亲碟碟不休的骤骂，连同老师同学的嘲笑无不使我的心里留下了难以抚平的裂痕。这些都是我最不堪回首的经历。
　　转眼我升入了四年级，那一年父母双双下岗，加上我的不争气，使这个家庭总是阴云密布。一旦我说错话，或做错事都免不了要遭到打骂。第二天见家长没有及时去学校，周老师说：”你家长怎么还没来！不是让你家长到校来一趟吗？明天你的家长要是不来，你也就别来了！照你这个成绩应该去降级！“数学卷还要家长签字，我没有办法，只好对父亲说：今天数学考试了。父亲：”考了多少分？“我没敢出声，泪水无声流了下来。
　　我：”周老师说让我降级。“
　　父亲：”没及格啊！“我拿出试卷，眼泪又下来了，父亲生气地看了看说：”这个死孩子！这个瘟灾地死孩子！“父亲说。
　　”老师让你到学校去一趟。“我说。
　　周老师对父亲说：”赵旷怡学习不好，你家长得赶紧想办法，要不这样的学生我们不能留！想不出办法就得去降级去！别在我们班了！“父亲显然是和周老师谈不笼。回家后对我说：”不知道周老师是什么意思，难道她想用赶走你来换取什么好处吗？“尽管那时我已经知道了留级就是学生口中传说中的蹲级包子。学生们更是对这种富有传奇色彩的名称倍受蔑视和深恶痛绝。我好不容易熬到了四年级，不想再回到下一年级去，我说：”我不留级。“那谁让你不好好学习呢！父母的说法让口哑口无言。新换的数学老师在给我辅导数学题的时候也做我的工作说：”换个环境吧，换个环境或许对你更好些！“临别的一次语文考试我考了八十六分，周老师就对全班同学说：”赵旷怡这次考试还打八十多分呢！你们都听着，赵旷怡有降级名额，以后看你们谁成绩不好就把她的名额顶替给谁，让谁降级去！“一天早上，我背上三年级的旧书被带到了走廊，教导主任让他们这个年级组的教师进行抽签决定，那个抽到我的班主任教师姓杨，是三年五班的班主任，她不愿意收我，原因是不愿意接受裂等生。还有三年五班的数老师姓邓，他们一同反抗，坚决表示不要这样的学生！如果是好学生或是神童之类的智力超长的跳级来到他们班的学生，那他们一定会高兴并愉快地接受，可是对于我这样的裂等生，他们说什么也不愿意收。那个班主任杨老师对站在走廊的我说：”既然我们不愿意收，你就再回你原来的四年二班吧。“见她这么说，没长大脑的我又背着书包爬上了楼梯来到了我原来的班级四年二班，门开着，周老师正在给同学们上课。我站在门口轻轻地敲了敲门，周老师看到我后厉声说道：
　　”你来干什么！
　　我：“那个班的老师说让我回来！
　　周老师：”你走吧！走！走！这个班不要你了！走吧！“边说边往门外推我。我看到我原来的坐位已经被其他同学占了。将我推出后，周教师关闭教室的大门，我被拦在门外，走下了楼梯，暗然神伤地回到了家。
　　”怎么回来了？“父亲说。
　　”那个班的老师让我回原来的四年二班。我回到四年二班，周老师说那个班不要我了！“我说。
　　”你都让学校给开除了！真是哪辈子不积德整你这么个死孩子！“父亲说推着我说。
　　第二天一早父亲又去找了教导主任，主任对三年五班的杨老师说：”还是你们收这个学生吧，不是都抽完签了吗？“杨老师：”我是不会收的！啥学生都往我们班推！我们班成啥了！本来我们班成绩在学年组就排在后面，这不是又来了一个脱后腿的吗？“我背着书包站在走廊等了许久，走廊的铃声响了一遍又一遍。这时，那个姓邓的数学老师从教师备课室走了出来，这个邓老师有五十多岁，中等身材，手上拿着教案，快步地在前面走着，父亲亦步亦步亦趋地在后面跟着，边跟边和邓老师老师说：”是啊，这样的学生你们老师是要费点心。“邓老师回过头边走边说：”费啥心费心！老师有多少心可费啊！“多年以后，这一幕仍长久地在我的头脑中浮现着，我始终都不会忘记父亲跟在邓老师后面的情景，还有这些耻辱的历史都一并深深地印在我幼小的心灵当中。不论成年后的我是否历荣辱，我都不可能遗忘。
　　过了一会，父亲带着我走出了校门，我们来到了校门外，年幼的我不懂得事情的严重性，其实这个时候，我就是等同于被学校开除。
　　无奈，父亲说让我站在校门外等上一会，说他一会就回来。我在校外边等了很久很久，望着街上的车辆一辆一辆地从我的身边始过，过往的行人依次地更替着诸多陌生的面孔，父亲还是没有回来，我一直站在街道旁边的人行道上等待着，等待着。
　　不知过了多久，大概是一个世纪罢，终于看到远处父亲推着一辆二八自行车和姨夫他们两个人并排地走了过来，原来父亲找来了在政府工作的姨夫，因姨夫认识这个学校的校长，后来经过协商，最后校长认定，这两位教师都有责任，一边是周老师，他不应该把差生推给其他班。另一个就是杨老师，他不应该以学生是差生为由就拒绝接收。教师的天职就是传道、解惑、授业，不该让每个学生落队。这是极其不负责任的做法。最后决定取消周老师评先进的资格，让我去到杨老师的班上上课。
　　我来到了这个陌生的班级三年五班。杨老师站在讲台声音低沉地说了些什么，我没听清楚，只是听到不明真相的陌生的同学们的掌声。父亲在后面推了一下，说让我进去。我走到讲台桌子前，后一排有几嘻皮笑脸的男学生正看我哧牙笑呢。
　　”你坐最后一排，回去吧！“杨老师说。
　　我坐到了最后一排靠墙的坐位上，和一个又高又大的男生王元坐在一桌。下课后，同学到外边的操场上玩耍，同学们欢欢喜喜地跑来和我做游戏，上课的时候，我没有书，同桌王元也愿意和我看一本。这天杨老师上课来到教室时看到同学们乱哄哄一片，表现不好，很是生气地说：”你们不好好学习天天就这么闹！到时候也像赵旷怡一样降级，就好了是不是！“这时全班同学都回头把惊讶的目光射向我。下课后，同学们全都像躲瘟疫一样躲着我，几个同学调皮地说：原来你是蹲级包子啊！哈哈……我拿书的时候不小心碰了同桌王元一下，他说：”你打我干啥！“我说：”谁打你了！“下课了没有一个人理我，就算是有人理我，也多半是问我是哪个班来的，外加嘲笑我无力反抗的样子。此后数年在我整个的小学阶段也多半都是独来独往，不会有人搭理我，我没有一个朋友。一天下课后回到教室，只见我的文具盒被小刀拉得一道一道的破烂不堪，露出了外面的海绵，这可是父亲刚给我新买的呀，谁这么缺德。说谁呢？王元在一旁说，一边说还一边用他那在墙上练过的拳头朝我身上重重地打来，又拿出缝衣针，在我的腿和胳膊上扎了数下，我凄惨的手被他用他那黑黑的指尖挠出了千疮百孔。一个男生的拳头向我身上袭来，还有几个男生蜂拥而上，乐于把我当作耙子，天马流星拳，一个高个子的男生跑过来说：”打她！像她这样的蹲级包子就该打她！“接着后面的几个高个子的男生全部向我袭击而来。”哈哈……“他们笑着。我痛哭着。”哈哈她淌大鼻涕了。哈哈。“他们说。
　　同情弱者是中华民族的美德。如今中华民族似乎只在三个方面缺少这样的美德：一、老师和家长还有同学眼中的考试成绩差的学生；二、驾车者眼中的行人；三、球迷眼中的中国足球。
　　这天是公布数学考试成绩的一天，对于我来讲也是极阴暗的一天，老师发表成绩后，有五人不及格。
　　老师：”我说过了，如果这次谁的成绩再不及格，我就带他们去别的班旅游。让你们到别的班好好露露脸。让全校学生都认识你们几个。做为一个学生什么最可耻，学习不好是最可耻的！不及格的出来吧！“我的脚上像踩着棉花一样踩在讲台上，还有那几个学生也陆续站到讲台上，我们依次站成一排。我抑制不住这种羞愧难当的情绪，眼泪簌簌落落地跌落到了教室的水泥地上。老师说：”哭吧！你们都哭吧！今天谁要是滴不到二十滴眼泪谁就别想回去！你们大家看看他们一个个的，给他们都照一张相吧！“”咔嚓！咔嚓！“坐位上的学生们用手比画着照相机的样子嘴里说道。
　　老师：”你们都数数他们的眼泪够不够滴数！“我的眼泪早已迅速蔓延。”一二三四……，老师赵旷怡超了，她都快三十了！“我把头勾得低低的，无地自容，只是同时看到和听到了旁边同学的哭泣声音和地上不时掉落的泪滴。
　　此时，令我人生当中终生难忘的一幕又再次出现，我的人生不算漫长，可是令我永生难忘的事却有几件，这也是其中之一。
　　老师：”你们都给我出去吧！到别的班去旅游去！让全校都知道你们几个！“接着老师开始点我的名字让我站到走廊，我不肯，仍旧站在原地未动。”赵旷怡你给我出去！“老师走了过来拽着我的胳膊向走廊拉，此时的我有些情绪失控，完全哭成了一个泪人，老师开始用力推，我不肯走就用手拉着第一桌同学的桌子，老师再次用力，我手拉的桌子也跟着挪了起来，全班同学哄堂大笑！当时我只是隐约看到了第一桌的那个男生嘲笑着用手往回拉他自己的桌子。”老师我不想去！“我用微弱的声音说道。见我打定主意死活不动，老师又去拉那几个学生，他们倒也听话，一个个地走出了教室来到了走廊。教室里只剩下我一人站在那里。”赵旷怡！出来吧！“老师说。我走出教室。站在走廊一侧。这时老师开始拉那个人个性比较坚强的男生让其进入到那个正在开门上课的临班。老师一推一推，他一晃一晃，就要进入邻班的门口。
　　”你干啥呢？“闻此情景，邻班那个正在给学生讲解习题的老师说。
　　老师：”我们班这几个裂子生让他们去你们班旅旅游！亮亮相！“老师正推着，那个学生就像个不倒翁站在那里，任凭老师的训斥。这时下课的铃声响了，老师说你们回去吧！都给我写检讨！”
　　这天第四节课是地理课，我们照例都把地理图册拿了出来摆在书桌的正上角上，这时同桌王元拿出饮料，喝着喝着又挤到了我这边，他这一挤是有目的的，因为他看到他练习曲被自己弄的破旧不堪，而我的练习册依旧崭新，就在他挤我的一瞬间他把我们俩的练习册给互换了，这一阴谋很快被我识破，我没有和他争辩，装作若无其事，他又变本加厉把他喝的饮料瓶底的水倒在了我的桌子上，我没生气，用他和我换的也就是原本应该是他的地理图册擦干了我桌子上的水，他不屑一顾地嘲笑着我说：“这个大傻瓜，还自己的书擦桌子。”前面的男生回头看了看也说：“太傻了哈哈……”铃声响了，上课了，这时语文老师来了说地理老师有事这堂课改上语文课，王元把练习册装入书包，拿出了语文书，我也从书包里拿出了语文书，第四节课，快下课的时候，我趁王元不备，悄悄地从他的书包里拿出了原本属于我的练习册放在宽大的校服上衣里面，一切神不知鬼不觉，中午休息时间我跑回家吃午饭顺便把我自己的书送回了家。
　　这天我坐在这个属于我的墙角位置，我前桌一个男生拿着一个水壶来浇窗台上放的花盆。他浇了几下，故意将壳里的水洒在我桌子上。顿时他和王元笑作一团。我站起身说：“我去取抹布。”
　　王元将我的坐位堵死：“不许出去！用你的衣服擦干净！哈哈……”
　　上课的铃声响起，老师走进教室，我只好把书放在够不到水的一角。这时老师走了过来说：“赵旷怡桌子上有水怎么不知道擦呢！傻啊！”
　　前桌的男生回过头来说：“这水真清，能照到人。”
　　我想：“不光能照到人，还能照到你的心！”
　　这天间操期间，我们班的男生站成了一排，女生站成了一排，向前看齐！向左转！向右转！大喇叭里响里了辅导员教师的口令，这时在向右转的时候，我感到我的衣领后面好像有湿湿脏东西，继而听到我旁边的男生哈哈地偷笑起来，原来后面的一个男生竟往我的衣领上面吐了一口痰！原来老师刚讲过秦桧的故事，他就已经心领神会了，想让我遗臭万年嘛！永世不得翻身嘛！
　　后来老师把我分到了和一个女生一桌，这个女生学习很好，她还是这个班的班长。剃着一个野小子头，却很文静，只是我们整天都不说一句话。一天我的橡皮掉到地上了，我低头找怎么也找不到，却看到她的脚压在了我的橡皮上面。然后装作若无其事，又继续听课，下课后，这位班长从她那一侧捡起了我的橡皮，故意起身送到了教师的讲台上。这就是她对我憎恨的无声表达，我无言以对。
　　很多同学都说：她学习不好又是一个蹲级包子怎么上咱们班来了，咱们和老师说说把她整走吧，班长说她要在咱们班也行，别脱咱们班后腿呀，几个同学分别说：是啊！你们看她吊眼稍子(眼角上提)，像狐精，哈哈……她会不会是狐精变的，打她，几个同学对我群起而攻之，一个男生还拿起了我脖上的钥匙把我吊了起来，还带个上吊绳！哈哈哈……我每天以泪洗面，就这样度过了两年。只是记得我的身体在疼痛中逐渐变得强壮。
　　这一年，我已经五年级了，到了下半学期，为了使自己不再忍受他们的欺侮，我想了一个锦囊妙计，我发现坐在前排的学生都学习比较好，而且品质不坏，后排的学生多半调皮捣蛋。我和老师说，我近视，看到黑板。老师把我调到了前六排。
　　调到了前排，我和一个学习较好的男生一桌。他说话较为幽默，经常逗得四邻哈哈大笑，其中有一个女生她也是一个很少和我说话的人，她就和我说过谁要坐他旁边都能多活十年，可见，在与那些受欺侮的恶势力相比较，这句话是多么的难能可贵啊。这同时是我在小学阶段这七年当中较为愉快的一小段时光。
　　“南非代表队又拿出了一枚屎壳郎子，北非代表队又拿出了一枚假克虫。”这时只要前面的两位同学一回头翻自己书包里的书本，我的同桌总会抖落出这样令人捧腹的笑料来。
　　这一天，我们正在上语文课，这时听到有人敲门，老师打开门，把一个女生带了进来，同学们都高兴的鼓掌欢迎新同学。
　　“叫什么名？”老师亲密地搂过新同学问。
　　“郭雨。”
　　老师：“郭雨同学是家是开原的，要在我们班寄读一年。大家鼓掌欢迎！”
　　老师把她分到了我旁边的一坐位上和我只隔一个过道，因为她不太了解我的过去，可能还因为我比较面善，这时下课了：“她走到我的旁边问我”咱们几点放学呀？咱们六一儿童节放假吗？“我：”我也不知道，可能放吧。“郭雨：”反正俺们那块都放假。“这时郭雨跑到老师的旁边问了一句什么然后高兴地跑了过来对我说：”咱们六一儿童节放一天假。“郭雨：”小卖部在哪？我得去买块橡皮。“我：”走吧，我带你去。“后来我们成了非常要好的朋友。两个男生议论说：”他们俩还挺好的。“那个说：”是啊，他们都是新来的。“郭雨的成绩很差，原因不是因为她笨而是因为她们在开原时学的教材和我们学的教材不同。他们学的都比较简单。后来我们经常在一起写作业，郭雨还带我去她家，我们一起写作业，看电视。她还跟我诉说着她们家的那个姨妈不是亲的，经常不给她吃饱饭。
　　这天我和郭雨约好一起去南山，南山很远，我没有自行车，郭雨就骑车带我，我们走在沙子铺的路面上倒也悠闲，走着走着，不知怎么的，可能是我走神了吧，坐在自行车后坐的我，忽然从自行车的后坐上面掉了下来，重重地摔在了地上，在前面骑车的郭雨毫不知情，还在前面若无其事地骑着，我扒在地上喊到”郭雨我掉下来了！“郭雨从车上下来，这时我已经自己爬起来了，我的手和脸都不同程度地被搓破了皮，其中脸上的伤不重，只有一两块，不太明显，手上的伤擦破的很深，几粒沙粒已经进入了血肉模糊的伤口中，也很痛，我没管那么多，又继续坐在郭雨的自行车上我们来到了南山，如果不是因为我的手受伤了，那次游玩的路上该是多么的开心啊。我们来到了南山看到了树上接着很多青的没有长成的灯笼果，摘了很多。我和郭雨在一起的那段时光也是我唯一有朋友的一段日子。
　　坐在我们前两桌的有一位女同学她个子不高，一天我们下课的时候，她回过头看看我，然后对我和他身边的同学说，赵旷怡像小记者，这也是我在小学所听到的唯一的也是少有高度评价。后来她还送了我一张贺年片上面写着赠赵旷怡——小记者的字样。后来这位品学兼优的学生被调走了。这一年的期末，我的语文成绩提升到了前十名，去领成绩的时候我还领到了一个纪念品一个笔记本上面写着”语文第七的字样。“这也是我在小学里所惟一取得的荣誉。
　　暑假的一天，我来到了郭雨家，我推开那扇铁门，这时从屋里出来一位阿姨。”你是来找郭雨的吧，她回开原了。“开学后我又被调到了最后一排。或许是同学们都大了，或许是对我也有些习惯成自然了，只是偶尔还有人对我下手，一次中午我回来为了毕免那几个讨厌鬼欺侮，我到外边和几个低年级的小同学刚开始玩跳皮筋，这时那个调皮鬼来了说，教师叫你去做题，就是上午做的那个，我不知所措，上去了，谁知，哪有什么老师，分明是他们要对我群起而攻之的借口，”哈哈她真信了，哈哈……我们不是要看她的鼻涕是怎么冒泡的吗？哈哈，又流鼻涕了哈哈。“一天下课后，我正在收拾课本，几个男生走到了我的跟前，刚要找茬欺负我，这时门口一个同学说：”赵旷怡有人找。“我来到了教室的门外走廊上，只见一个戴着眼镜的教师正站在门口等着我，是徐老师虽然过去有四年了可我依然能够认出这是徐老师。
　　”我去看咱们班的学生，他们说你上这个班了。你怎么上这个班了？“徐老师说。
　　”学习不好呗“我说。
　　徐老师：”我要是不走，是不会让你上这个班的？现在学习怎么样？“我：”语文还行，数学不好。徐老师你现在教哪个班呢？我真的希望还能回徐老师教的那个班。“徐老师：”我现在去职高教书了，不在咱们学校了。哦，好了你回去吧，快上课了，等什么时候有时间我再来看你！“”嗯。“说着徐老师走了。
　　这一年春季，街上流行马甲儿，红色的、绿色的，再配上一件白衬衫，那个时候，我的衣服基本上都是一套一层不变的校服。因为我穿衣服省，三年五年也穿不坏，那校服就像粘在我身上了一样，伴随着我好几个春秋。它更是见证了我成长的记录，由肥大变成合身。衣着的单调并没有让我羡慕其它同学的艳装。不知为什么，只是在那一年流行马甲儿的时候我却显得情有独钟，总是幻想着某一天，自己也穿上白衬衫、马甲儿再配上干练的短发，俨然白领丽人一般。这种愿望一天强似一天。回家和母亲说，被母亲言辞拒绝了。毫无疑问，能穿上马甲儿的幻想已经成为了泡影。
　　从秋到夏，几个月过去了，就在我对马甲儿的需求已经不再热切的时候，一天表姐来了说：”我今天来要去做一套马甲。“母亲了解我早就有意，答应了让我们一同去订做，我们先去商场买布料，看着商场里五颜六色的布料，我的心情也色彩斑斓起来。再去裁缝店里量尺寸，过了几日，马甲儿终于做好了。只是那个时候天已经接近夏天，天热了，也不怎么流行了。马甲儿拿了回来我迫不及待地穿了两日，已夏天，好在裤子还能穿。
　　我已经走过了小学的最后一年，在即将毕业的时候，我们齐唱《中华民谣》老师说：”这小学的六年结束了，在这最后一天里你们到任何时候也找不回来了，因为它已经成为了历史。你们自己的档案要你们自己去写……“天生愚钝受尽屈辱；自卑自弃脑成残疾；毕业齐唱中华民谣，寂寞的我在风雨后。